國家衛計委近期發布的《關于加強兒童醫療衛生服務改革與發展的意見》（以下簡稱《意見》），要求"加強兒科醫務人員培養和隊伍建設",包括推進高等院校兒科醫學人才培養、擴大兒科專業住院醫師規范化培訓規模、開展兒科醫師轉崗培訓等。
近年來，我國兒科醫療資源短缺的矛盾日漸突出，不但兒科醫生后繼乏人，現有兒科醫生流失現象也比較嚴重。隨著"全面兩孩"政策的放開，一邊是固有的供給不足，另一邊是不斷增加的需求，如何解決兒科醫生"荒",顯得更加迫切。顯然，加強兒科醫生的培養和隊伍建設，是抓到了問題的根本，通過持續不斷的努力，定會收到良好效果。
一是留住現有的兒科醫生。一方面原則上不允許兒科醫生轉崗，另一方面提高兒科醫生的待遇，從稱職、培訓等方面增加兒科醫生的"職業含金量",并吸引其他科室的醫生從事兒科工作。《意見》提出，開展市、縣級醫療機構相關專業醫師的兒科轉崗培訓，使其系統掌握兒科季節性疾病、常見病、多發病的病因、發病機理、臨床表現、診斷及鑒別診斷、治療、康復與預防等專業知識和技能。另外，可按照國家衛計委《2015年兒科醫師轉崗培訓方案》的要求，在現有執業醫師中遴選、培養一批具有良好執業道德、扎實專業知識和臨床技能的兒科醫師，并形成執業醫師轉崗、補充兒科醫師的常態機制。
二是注重兒科醫生的源頭培養。《意見》要求，2016年起在39所舉辦"5+3"一體化醫學教育的高校開展一體化兒科醫生培養；"十三五"期間每年為基層醫療衛生機構招收培養約5000名從事兒科等各科常見疾病診療服務的全科醫學人才。
此外，有必要借鑒免費培養農村訂單定向醫學生的做法和經驗，通過減免學費、優先安排工作以及在職稱評定、職務晉升給予政策傾斜和優惠，吸引優秀高中畢業生報考醫學院兒科專業，鼓勵"定向兒科醫學生"畢業后從事兒科診療工作。高校培養的兒科醫生越多，越能解決兒科醫生"荒".
上述兩方面是解決兒科醫生"荒"的有效途徑，兩方面都要同時發力。但要看到，人才培養尤其是對專業兒科醫生的培養需要一個過程，因此在操作過程中要保持定力、有所側重，比如想方設法留住兒科醫生、緩解醫療資源短缺、減輕兒科醫生壓力等。只有加大兒科醫務人員培養和隊伍建設的力度，才能徹底消除"兒科醫生去哪兒了"的疑問。
